发布日期：2024-06-21 来源: 网络 阅读量（ ）
bob半岛体育建筑学是国家级专业综合改革和教育部产学合作协同育人项目资助专业，省级卓越工程师教育培养计划试点专业，省级一流本科专业建设点。本专业横跨工程技术和人文艺术，将建筑设计与建造相结合，涉及相当广泛的社会、文化、技术和经济领域，突出“理工与人文、技术与艺术”相结合的知识背景，融合“建筑、城乡、景观”专业知识结构，充分发挥人居环境学科的特点，使学生具有人居环境多尺度系统思维和宽厚的相关学科基础理论bob半岛官网平台，在接受建筑学相关知识，以及智慧城乡、建筑与新能源应用、绿色低碳等专业领域的教育后，能在城乡人居环境建设领域发挥引领作用。 建筑学专业教育以“立德树人”为根本任务，与我校地学、环境等优势学科相结合，充分发挥人居环境学科特点，培养适应国家发展战略，适应地方城乡建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具有创新精神、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念的复合型人才，从事设计、教学、研究、开发和管理等相关的工作。 建筑设计、总图与场地设计、生态建筑设计、数字化设计应用、城市设计、建筑历史、建筑材料、建筑构造、建筑结构、建筑物理、建筑设备。 以建筑学为基础，围绕人居环境建设，探索人——地关系背景下，建筑与人、自然、社会、生活的相关性，培养跨学科设计思维，解锁建筑创新的无限可能。 不同的地理环境，孕育出不同的地域特色，山地、平原、河流等地理特征会对建筑的形态、布局和结构产生影响，而地域文化也会在建筑细节上有所体现。 该作品获2023年长三角及全国部分省市最美公共文化空间大赛“百佳公共文化空间奖”bob半岛官网平台。 建筑本身就是一种艺术形式，它通过形式、功能、结构展现出独特的美学价值。我们通过采风、写生，以心为笔bob半岛官网平台，描绘建筑之美。 建筑对可再生能源的利用，是未来绿色建筑发展的重要途径，也是建筑学专业教学重点关注的领域。 该项目由四川省建筑设计研究院光伏建筑一体化系统工程技术研究中心与成都理工大学建筑学系合作完成的示范项目。 建筑是城市的重要组成部分，同时也是城市文化的体现和历史的见证。城市为人们参与社会活动和日常生活提供了公共场所，建筑为城市居民提供了身份认同和文化归属感。 伴随数字化的不断更新迭代，建筑不仅仅是物理空间的创造者，也在适应数字化趋势，提供与科技、社会互动更深度融合的空间体验。在智能领域的探索中，建筑设计关注创新技术的整合，为人们提供更智能、互动和可持续的居住、工作和生活环境。 ▲2017级学生雷语及其团队应用虚拟仿真技术完成乡村建筑设计助力乡村振兴 该成果获第六届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。扫一扫图中的二维码，可以试试数字化设计带来的体验感。 建筑技艺需要传承，有师徒的传承，也有代际的传承，把对建筑的认识、理解和热爱传递给周围的人，是建筑学师生在探索建筑教育方式的大胆尝试。 我们的课堂：建筑学的课堂不仅仅在教室，广袤大自然、市井街巷、校际校企、国际展台······，处处都是我们学习的课堂。 建筑学专业各年级有独立的设计专用教室，课堂教学之余，可以成为同学们自习、讨论、开展集体活动的场所。 建筑学有服务于教学与科研的各类实验室，包括虚拟仿真实验室、建筑物理实验室、绿建实验舱、数字设计实验室，满足不同课程的需要。 对传统建筑展开调研，感受以建筑为舟，开启文明史的旅程，从“凝固的记忆”中透视历史，探讨建筑在人类文明史上的重要地位与作用。 走进乡村，在田野调查中找寻建筑与自然的关系，理解人居环境建设的时代意义，培养躬行实践的能力，把论文写在祖国的大地上。 完成作品，展示作品，在合作中感受团队的力量，在共赢中分享成功的喜悦。我们的课堂与国际接轨，我们的学子也有对外展示自己成果的机会。 走进街头巷尾，在市井中感受生活的气息，找到建筑与人、与生活的关系，了解建筑空间存在的意义。 走进企业，了解建筑设计及相关行业的前沿信息，能够帮助同学们更好的找准自己学习的定位和目标。 获取知识的途径是多元化的，可以在课堂，可以在校外，可以在田间地头，也可以在基层社区，当然，要想在学科研究方面得到提升，我们也可以在学术交流中汲取更多的养分。 建筑类专业和四川省建筑设计院共同建设了《智慧人居》微专业，面向全校二年级及以上的建筑类、土木类和相关专业全日制本科生招生，微专业学制一年，学生完成培养方案的相应课程并达到学习要求，由学校统一发放微专业学习证明。 任立，2013届建筑学专业学生，美国明尼苏达大学建筑学硕士毕业，美国注册建筑师，美国建筑师协会成员，阿联酋工程师协会成员。2021年获得美国建筑师协会 华盛顿特区青年建筑师奖 与 明尼苏达大学优秀校友领导奖，2022年获得BD+C 40 under 40 奖。任立曾就职于美国华盛顿特区Perkins Eastman 建筑事务所（全球排名第10）,目前在迪拜办公室担任主创建筑师 (Associate)。自2018年起，任立担任美国注册建筑师考试委员会编题组成员，美国建筑师协会全球政策研究委员会主席，中东分会副主席等多项职务。获得了一些列国际重量级设计奖，并多次受邀担任国际和中东地区建筑大会的演讲人和嘉宾，在北美与中东多个建筑期刊上发表了超过15篇文章，并参与纂了“全球建筑师实践指南”等多部书籍。 宋鹏，2014届建筑学专业学生。专注于建筑，室内，展览以及艺术装置的创作。他的作品展览于Sullivan Gallery, Maison&Objet Paris, Zhou B Art Center, 中国国际家具博览会, 广州设计周等国内外艺廊与会展。同时，也完成了诸多项目：天府新区1号工程（天府实验室），天府新区大科学装置，西安咸阳机场T5航站楼色彩设计，深圳大运交通枢纽核心公共艺术装置，通策医疗集团总部色彩设计，西南交通大学国家实验室，苑东生物总部，武夷山岩茶博物馆，德巴图书馆等。其中武夷山岩茶博物馆，深圳水径小学分别获第十四届，十七届江苏省土木学会建筑创作奖金奖，并带领工作室入选2023年有方青年建筑师榜。 游钦钦， 2014届建筑学专业学生，2015年入学同济大学建筑学专业建筑历史与理论方向，师从卢永毅教授并获得硕士学位。2016年9月参加同济大学-意大利罗马大学（La Sapienza）建筑学院交换项目。热爱建筑遗产保护事业，热爱研究、记录、解码历史建筑，以历史环境下的城市更新设计作为职业发展的兴趣和目标。现就职于华东建筑设计研究院历史建筑保护设计院，参与上海文物和历史建筑保护修缮、历史街区更新、旧改地块更新项目。 戴典，2016届建筑学专业学生，大学期间获省优秀毕业生、国家奖学金、2015亚洲设计学年奖铜奖、清华大学“中国人居环境设计学年奖”铜奖、全国高校课程设计作业交流竞赛“一等奖”等，保送至“建筑老八校”之一的华南理工大学，攻读建筑学专业硕士学位。现任龙湖集团深港公司，研发经理。 张立诚，2021届建筑学专业学生，大学期间获得国家奖学金一次、国家励志奖学金两次、感恩近代中国科学家奖学金一次、校级一等奖学金三次，四川省综合素质A级证书，完成大学生创新创业训练计划两次，以第一、二作者发表论文五篇，2020年获得互联网+大赛四川省银奖、全国高校第二届绿色建筑设计大赛国家一等奖、十一届全国高等院校学生斯维尔杯BIM-CIM创新大赛国家一等奖、十一届全国高等院校学生斯维尔杯BIM-CIM创新大赛单项奖国家一等奖、2021年保送至重庆大学攻读建筑学专业硕士学位。 韩雨琪，2023 届建筑学专业学生，曾就读于山西省山西师范大学附属中学，大学期间获得未来设计师全国数字艺术设计大赛一等奖，全国第四届绿色建筑设计大赛国家特等奖，“园冶杯”大学生国际竞赛 三等奖，四川省综合素质 A级证书bob半岛官网平台、国家励志奖学金、校级奖学金、校优秀共青团员干部bob半岛官网平台、优秀部长等，保送至重庆大学攻读建筑学学术硕士研究生。
